Ciudadanía digital sin violencia
Derechos, responsabilidades y actuación docente frente a la violencia en redes sociales.
Al terminar
Lo que vas a poder hacer
- 01Reconocer las manifestaciones de violencia digital y diferenciarlas de otros conflictos en redes
- 02Identificar los derechos afectados por publicaciones ofensivas y sus consecuencias emocionales, sociales y jurídicas
- 03Reconocer tus responsabilidades y los límites de tu actuación frente a la violencia digital
- 04Actuar protegiendo la confidencialidad, sin revictimizar y respetando el debido proceso
- 05Aplicar criterios jurídicos y éticos para diseñar actividades de prevención con tus estudiantes
Al completarlo
Así será tu certificado
Diseño exclusivo de este curso, con tu nombre, 20 horas de formación y un código QR que cualquier persona puede verificar en línea. Lo agregas a tu perfil de LinkedIn con un clic.
Eduacción
Certificado de finalización
Se otorga a
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por completar el curso
«Ciudadanía digital sin violencia»
con una duración de 20 horas de formación en Eduacción.
Equipo académico Eduacción
Emitido el 7 de noviembre de 2026
Código EA-MUESTRA
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- Verificable con QR y enlace público
- Se agrega a LinkedIn en «Licencias y certificaciones»
- Descargable en PDF para tu hoja de vida
Temario
7 secciones · 80 lecciones · 14 h 15 min
Bienvenida y punto de partida3 lecciones · 31 min
- Bienvenida: por qué este cursoVista previa6 min
- Autodiagnóstico: ¿dónde estoy hoy?10 min
- Mi grupo y sus redes15 min
Módulo 1 · Ciudadanía digital y huella11 lecciones · 1 h 38 min
- La foto que no era de nadie11 min
- Ciudadanía digital en 10 minutos9 min
- Conceptos clave10 min
- Simulador: ¿qué dice tu perfil?20 min
- Para el aula · Tu huella habla de ti5 min
- Para el aula · Perfil público5 min
- Para el aula · Lo que buscan de ti5 min
- Huella e identidad digital: guía para el aula3 min
- ¿Derecho o responsabilidad?10 min
- Reflexión: la ciudadanía digital en mi grupo15 min
- Prueba del módulo 1Prueba
Módulo 2 · Violencia digital y ciberacoso12 lecciones · 1 h 59 min
- Tres semanas en el grupo del curso9 min
- ¿Broma, conflicto o ciberacoso?8 min
- Las formas de la violencia digital3 min
- Juego: ¿conflicto, ofensa, hostigamiento o ciberacoso?20 min
- Anatomía de los ataques digitales7 min
- Grooming y sextorsión: cómo empiezan7 min
- Simulador: el muro del curso25 min
- Para el aula · El sticker6 min
- Para el aula · El grupo paralelo6 min
- Para el aula · La captura7 min
- Reflexión: lo que pasa en mi institución15 min
- Prueba del módulo 2Prueba
Módulo 3 · Consecuencias, derechos y marco normativo20 lecciones · 3 h 13 min
- Lo que vino después14 min
- Los derechos que se afectan3 min
- Del meme a la Fiscalía: consecuencias legales15 min
- Publicar, comentar y compartir: responsabilidades3 min
- Caso: compartir también es participar20 min
- Mitos y realidades10 min
- Lo que exige el Ministerio de Educación14 min
- Tres documentos que toda institución debe aplicar3 min
- Niveles de riesgo en entornos digitales3 min
- ¿Riesgo leve, medio o alto?12 min
- ¿Quién resuelve qué? Conflictos, faltas y violencia3 min
- ¿Institución o Junta Distrital?12 min
- Recomendaciones normativas para tu institución4 min
- Diagnóstico normativo de mi institución20 min
- Voces: lo que nadie te dice10 min
- Para el aula · Antes de reenviar5 min
- Para el aula · Compartir también es participar7 min
- Para el aula · Tu publicación, tu responsabilidad9 min
- Reflexión: hablar de consecuencias sin miedo15 min
- Prueba del módulo 3Prueba
Módulo 4 · Protección de derechos y actuación docente14 lecciones · 3 h 1 min
- Lunes, 7:1516 min
- La ruta de actuación, paso a paso15 min
- La ruta: quién hace qué5 min
- Ordena la ruta de actuación10 min
- Escuchar sin revictimizar14 min
- ¿Hacer o no hacer?15 min
- Confidencialidad, no revictimización y debido proceso3 min
- Confidencialidad y debido proceso en la práctica12 min
- Caso: el caso de Valeria30 min
- Cuando quien agrede también es estudiante12 min
- La reunión con las familias12 min
- Para el aula · ¿A quién le cuento?7 min
- Mi ruta institucional20 min
- Prueba del módulo 4Prueba
Módulo 5 · Prevención desde el aula12 lecciones · 1 h 55 min
- Una sesión de prevención en 45 minutos15 min
- Arma la sesión: ordena los momentos10 min
- Estrategias de prevención por nivel3 min
- Cómo usar el Modo aula8 min
- Para el aula · El poder de no reenviar6 min
- Para el aula · Testigos que actúan7 min
- Para el aula · Campaña hecha por estudiantes8 min
- Para el aula · Debate: ¿libertad o daño?10 min
- Las familias como aliadas3 min
- Familias aliadas10 min
- Diseña tu sesión de prevención30 min
- Prueba del módulo 5Prueba
Proyecto final · Tu plan de prevención8 lecciones · 1 h 58 min
- Un año después12 min
- Misión final: la clave del aula segura35 min
- Autodiagnóstico de cierre10 min
- Compromisos y seguimiento15 min
- Para el aula · Nuestro pacto digital8 min
- Presentar tu plan en la institución8 min
- Tu Plan de prevención20 min
- Evaluación finalPrueba
Sobre este curso
Un curso práctico para docentes, inspectores y profesionales de consejería estudiantil que quieren prevenir la violencia en redes y actuar con seguridad cuando ocurre.
Aprenderás a distinguir un conflicto de un caso de ciberacoso, a reconocer los derechos que se afectan y sus consecuencias, a aplicar lo que exige la normativa del Ministerio de Educación (el protocolo de violencia digital, la normativa de 2026 sobre conflictos y medidas disciplinarias y el modelo del DECE), a actuar según la ruta institucional protegiendo la confidencialidad, sin revictimizar y respetando el debido proceso, y a prevenir con actividades concretas en tu aula.
Incluye: más de seis horas de videos con historias y casos (para ti y para proyectar en clase), simuladores y casos en los que tomas decisiones, 5 juegos del Modo aula para jugar por equipos con tus estudiantes, 32 materiales descargables por nivel (EGB media, EGB superior, bachillerato y familias) y tu propio Plan de prevención en PDF.
Material formativo: no constituye asesoría legal. Ante un caso real, sigue la ruta y los protocolos oficiales vigentes.
Para quién es
- Docentes de todos los niveles
- Inspección general
- Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE)
- Equipos directivos
Requisitos
- Ninguno. Recomendado: conocer el protocolo de convivencia de tu institución
Quién enseña
Equipo académico EduacciónCursos propios de Eduacción
Los cursos propios de Eduacción los diseña y revisa un equipo de docentes, directivos y especialistas en formación docente. Cada uno parte de un problema real del aula y se prueba con estudiantes antes de publicarse.
Ver todos los cursos de EquipoOpiniones de docentes
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